與眾不同，生命的禮物 (特教生教學心情筆記)

 

 『星空下的聲音圈和52赫茲的鯨魚故事，撫慰著每個一起歌唱的夥伴，水之歌串起了所有人的心，也喊停了驟雨。這是呼風喚雨的Mia老師的聲音圈的力量。』

(from課程總策畫-敬寧)

 這趟台東教課是兩天密集行程，花東因地震而鐵路未全線開通，我搭車繞了台灣一圈，西岸去、東岸回，高鐵+火車+客運+機車+捷運總共11段行程，有種出國轉機的錯覺。

奇妙的是，這樣的奔波行程，卻不覺疲累。一來，台東的美麗山海實在太療癒了，我抵達民宿後第一件事就是衝去沙灘享受浪花的按摩。二來，這群學生帶給我的驚喜和感動。

當初接到這個教課邀請，得知是大學特教生，肢體或身心上接受輔導協助的學生，我有些擔憂課程如何設計，修改了好多次。結果，我預想的困難不僅沒有發生，這群孩子良善的心、單純的笑容，帶給我滿滿的溫暖與喜悅。我跟其他老師笑談，這群孩子比起我帶過的大學生，算是是天使了！ 🥰

我以大自然為題，跟孩子們分享故事。當走入森林中，我們多麼歡欣看到奇花異草，驚嘆於每個生命的獨特樣貌，就是因為不一樣的展現，造就了奇妙豐盛的世界。我們每個人都是獨一無二的，帶著開放、單純好奇的心，欣賞每個獨特的聲音和舞動！

夜晚，我邀請大家獨處，在草地上、星空下，伴著太平洋的海平面，好好感受大自然的無所不在，我們不是孤單的。我以拇指琴和歌聲，給大家溫柔的陪伴。

隔天下起滂沱大雨，孩子們牽手圍圈唱著水之歌，一位行走困難的學生堅持加入，看著左右同伴小心翼翼支撐著他，那蹣跚的步伐把我們的心都凝聚了起來！他走一步，就是團體走一步，這畫面讓我感動地溼了眼眶。歌聲結尾，雨停歇，大家像小孩般開心歡呼！

在火車疾馳的回家路上，心裡好多感觸。

謝謝美和科大在教育上的開創和用心，謝謝敬寧的邀請和五星級的規劃。許願每一個與眾不同的生命，可以獲得力量，開綻美麗；期望這個社會可以平等心去欣賞差異，我能以藝術之途徑，實踐和分享更多的見證！